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교육 ( 정보 & 초중고 기출)75

즐겁게 배우는 수의 기본 개념 논리적 지식이 필요한 수 개념 이 무렵의 아이들은 한, 둘 하면서 물건을 셀 수 있는 것처럼 보입니다. 또 " 우리 00 몇 살?" 하면 손가락 두 개를 꼽으며 "두 살." 하고 말하기도 합니다. 과연 이 시기 아이들은 수에 대한 개념을 가지고 있는 것일까요? 아동 심리학자 피아제는 실험을 통해 4세 정도의 아이들도 분명한 수 개념을 가지지 못한다는 것을 보여주었으며, 수 개념을 가지게 되려면 사회적, 관습적 지식이 아니니 논리적 지식을 가져야 한다고 말했습니다. 그러므로 이 시기 아이들이 수를 세는 것은 수에 대한 개념을 가져서라기보다는 숫자를 다른 단어와 마찬가지로 특정한 상황에서 사용하는 단어처럼 생각하기 때문입니다. 수 개념 발달을 위한 다양한 환경 제공 1] 아이와 이야기할 때 수학적 어휘를 풍.. 2021. 12. 1.
언어 발달의 결정적 시기 다양한 언어 자극이 필요한 시기 만 2세를 전후로 아이들은 하루 평균 10개 이상의 새로운 단어들을 익힐 만큼 빠르게 언어를 배워나가 이 시기를 '언어의 폭발기'라고 부릅니다. 이때 아이들에게 다양한 언어 자극을 제공해 주는 것은 언어 발달에서 매우 중요한데, 어떤 언어 자극에 노출되느냐에 따라 이후 언어 발달에 미치는 영향도 커지기 때문입니다. 아이와 상호 작용하는 어른이 어떤 언어를 사용하는가, 얼마만큼의 언어 자극을 줄 수 있는 가가 결정적인 영향을 미치므로 정확한 표현을 사용하고, 다양한 말들을 들려주는 것이 필요합니다. 아이의 요구에 반응하거나 아이에게 말할 때 사용하는 어휘의 종류와 수, 내용을 잘 고려합니다. 언어 발달과 인성 발달의 상호 연관성 또한 이 시기는 언어 발달과 함께 인성 발달이.. 2021. 11. 25.
왕성한 호기심은 인지 발달의 신호 신체 능력 향상으로 자율성이 발달하는 시기 혼자서 잘 걷게 되고 주변 환경에 대한 호기심도 많기 때문에 자유롭게 탐색하기 위해서 분주하게 돌아다니는 시기입니다. 손의 근육이 더욱 정교하게 발달하면서 혼자서 자신의 신변을 처리할 수 있게 되므로 기본적인 생활 습관을 형성할 수 있고 배변 지도도 가능해집니다. 신체 및 운동 발달을 통해서 얻어진 자신감으로 자아의식이 싹트며 자율성이 발달하기 시작합니다. 다양하고 풍부한 놀이 환경을 제공 알아맞히기 놀이 등으로 사물에 대한 관심과 기억력을 향상할 수 있습니다. 여러 가지 사물을 직접 만지고 탐색할 수 있는 놀이를 준비해 줍니다. 흙, 모래, 물 등의 자연물로 놀이할 기회를 제공합니다. 이러한 놀이는 창조성 발달에 중요한 영향을 미칩니다. 모방 놀이, 초보적인 .. 2021. 11. 25.
아이들 독서 습관 어릴수록 효과적 어려서부터 책 읽어주기 아주 어릴 때부터 엄마가 책 읽어주는 소리를 듣고 자란 아이들은 이른 나이에 스스로 읽기를 배운다고 합니다. 아이는 엄마와 함께 책을 펼쳐 놓고 읽는 과정을 통해 눈으로 활자와 익숙해지고, 귀로 어려운 단어와 친해지기 때문입니다. 책에 흥미를 느낄 수 있게 책 읽어주기는 좋은 점이 많습니다. 하지만 무조건 책을 읽어주기만 한다고 해서 효과를 거두는 것은 아닙니다. 아무리 교육적인 TV 프로그램이라도 아이의 말하기 능력을 계발하지 못하는 것도 같은 이유입니다. 언제 책 읽어주기를 시작하든 가장 중요한 것은 아이가 책에 흥미를 느낄 수 있도록 유도하는 것입니다. 리듬감을 많이 표현한 그림책 어린아이는 운율이 들어간 언어, 즉 의성어와 의태어를 좋아하기 때문에 가능한 한 리듬감을 많이 .. 2021. 11. 24.
엄마가 만드는 꼬마 과학자와 꼬마 수학자 과학적, 수학적 성향을 타고나는 아이들 아이들에겐 언제 어디서나 새로운 것을 발견하는 놀라운 관찰력과 온몸으로 탐색하려는 과학자적 성향이 있습니다. 호기심으로 가득 찬 아이들에게 세상은 온통 탐구해야 할 경이로운 대상이기 때문이지요. 이 시기의 아이들은 오감을 통해서 모든 정보를 받아들이므로 오감을 적절히 자극하는 것이 두뇌 발달에 매우 중요합니다. 아직 수학의 개념을 구체적으로 배울 수는 없지만 여러 가지 장난감이나 주변의 물건들을 만지고 놀면서 수학이나 과학에 대한 인상과 감각을 키울 수 있는 중요한 시기입니다. 일상에서 과학적, 수학적 환경 제공 아동 심리학자 피아제에 따르면 아이들은 친구들과의 놀이, 부모와의 대화 같은 일상생활을 통해 다양한 수학적, 과학적 지식을 얻을 수 있다고 합니다. 예를 .. 2021. 11. 24.
좋은 친구 관계와 사이버폭력 어린 시절의 친구란 정말 소중한 존재입니다. 우리는 가족의 사랑 안에서 성장하다가 친구라는 존재를 통하여 사회라는 경험을 처음 하게 됩니다. 친구를 통해 가족 밖에서 다른 사람들과 가까워지고 자신이 알고 있는 사회의 틀을 더 넓게 확장합니다. 친구관계를 통해 우리는 사회를 배우고 인간관계에 대해서 알아 나가게 된다고 해도 과언이 아닐 정도로 친구 관계는 삶의 중요한 위치를 차지합니다. 친구관계의 가장 중요한 기능은 사회화에 있습니다. 아이들은 친구들 통해 사회에서 무엇이 수용되고 무엇이 수용되지 않는지는 배우면서 사회의 가치관을 자신의 내면으로 가지고 옵니다. 규칙도 배우고 협동심도 배웁니다. 까다로운 친구, 하기 싫은 일들, 여러 요구 와도 타협하는 방법도 알게 됩니다. 기본적으로 친구관계는 서로 간의.. 2021. 11. 23.
2024 대입부터 봉사실적 미반영, "봉사활동 할까? 말까?" 대입 공정성 강화 방안에 따른 변화로 현 고1이 치르는 2024학년도 대입부터 개인 봉사활동 실적은 대입에 반영되지 않는다. 하지만 '학교 교육계획에 따라 교사가 지도한 실적'은 여전히 반영 대상이다. 교교생과 학부모가 고민하는 부분은 바로 이 지점이다. 그래서 봉사활동은 해야 하는 건지 하지 않아도 되는 건지, 해야 한다면 얼마나 해야 하는 건지 확실치가 않다. " 봉사활동 할까요? 말까요? " 교내 봉사활동에는 충실히 교육부에서 발간한 2021 학년도 학교생활기록부 기재요령에 따르면 봉사활동 영역의 실적은 학교 교육계획에 의한 봉사활동과 학생 개인 계획에 따른 봉사활동의 구체적인 내용을 별도의 봉사활동실적란에 연간 실시한 봉사활동의 일자 또는 기간, 장소 또는 주관 기관명, 활동 내용, 시간을 실시 .. 2021. 11. 23.
생명윤리운영원 미래유망직업 IRB 행정간사에 해당되는 생명윤리 운영원은 IRB 역할 수행에 필요한 행정적인 지우너 업무를 수행한다. IRB에 제출된 연구계획 관련서류를 사전 검토하고 접수하며, 안건에 대한 심의가 진행되기 위한 사전 준비업무를 진행한다. 또한 관계 법령에 맞도록 표준 운영 지침서 (SOP, Standard Operating Procedure)와 연구윤리교육에 과한 관리도 진행하게 된다. 전문역량이 쌓이면 임상시험에 관련한 정책 수립에 참여하기도 한다. 어떻게 준비하나요? IRB 설치 기관에 따라 다소 차이는 있지만, 생명윤리 관련전공, 의학, 약학, 간호학, 생물과학, 보건행정 등이 관련이 높다. 연구자와 심의위원 간 또는 과학계 위원과 비과학계 위원 간 사안에 대한 이해도와 입장차가 있어 가교자로서 정보의 전달이.. 2021. 11. 23.
네이미스트 브랜드 이름을 짓는 사람 이름 하나가 그 사람의 수명과 성공을 결정한다고 해서 우리 조상들은 예전부터 이름 짓는 것을 매우 중요하게 생각하였습니다. 그래서인지 연예인들 중에서도 본인의 이름 대신에 쉽게 인식되고 부를 수 있는 가명을 쓰는 연예인도 많습니다. 기업의 입장에서도 이름을 짓는 것이 중요하다고 합니다. 제품의 이름에 따라 판매나 기업의 이미지에 지대한 영향을 미치기 때문입니다. 따라서 기업에서는 전문가에게 의뢰하여 제품에 대한 이름을 결정하는데, 이러한 프로젝트를 수행하는 사람들이 바로 네이미스트입니다 영어로 말하는 Namist는 Naming과 Specialist의 합성어로 네이밍 전문가를 의미합니다. 우리가 잘 아는 '휘센' '레미안' 'e-편한 세상' 등은 네이미스트들이 작명한 작품입니다. 하나의 이름을 짓기 위해서.. 2021. 11. 22.
아이와 그림책을 이어주는 엄마 생활 속 사물들을 그림책에서 접할 수 있도록 아이들이 즐겨 보는 책은 아이가 생활 속에서 늘 만지고 보았던 사물이 나오는 그림책입니다. 이러한 그림책은 장난감, 동물, 교통기관, 음식, 숫자 등을 주제로 다양하게 구성되는데 어떠한 주제든 간에 아이가 생활 속에서 접하고 있는 사물이나 대상을 소재로 해서 구성합니다. 실제 생활 속에서 경험한 것을 그림책에서 다시 확인하며 즐기는 과정은 아이의 정서에도 긍정적인 영향을 줍니다. 아이들이 일상생활에서 늘 보아 오고, 만져 왔던 사물을 그림책을 통해 접하면서 '어! 여기에서 만나니 참 반갑다.' 하는 느낌을 갖는 것은 아닐까요? 놀이를 통한 오감 자극과 애착 형성 이 시기는 '그림책을 본다'는 표현보다 '그림책을 가지고 논다' 혹은 '상호 작용을 한다'는 표현을.. 2021. 11. 22.
언어 발달의 특징 단순한 발음의 한 단어로 의사를 표현 12개월이 지나면서 아이는 보통 2~3개 정도의 단어를 말할 수 있습니다. 한 단어로 된 말은 대체로 사물과 사건을 지칭하거나 기분이나 요구를 표현하는 것으로, '지지', '빵빵' 등과 같이 단순한 발음의 말들이 대부분입니다. 이런 말들은 같은 단어라도 상황에 따라 여러 가지 의미로 쓰입니다. 사회적으로 통용되는 단어는 일반적으로 15개월 정도 되어서야 사용하기 시작합니다. 생후 1년 ~ 1년 반 사이에 습득하는 단어 수는 많지 않습니다. 그러나 18개월이 지나 2세가 되기까지 어휘 수는 급격히 증가합니다. 상황에 따라 하나의 단어로 문장의 의미를 전달 이 시기에는 이해하는 낱말이 많아져 보통 10개 이상의 단어를 알게 되고, 하나의 단어를 가지고 자신의 의사를 표현.. 2021. 11. 22.
자연이 들려주는 과학 이야기 자연은 아이들의 과학자적 본성을 자극 아이는 자연 속에서 생겨나는 호기심을 해결하는 과정에서 자연은 물론, 세상의 많은 것들을 받아들이는 힘을 기릅니다. 자신의 감각을 자극하는 사물을 접하게 되면 아이는 더 강한 호기심을 가지므로 부모가 아이와 함께 말하고, 만져 보고, 맛보고, 듣고, 냄새 맡고 하는 경험이 필요합니다. 아이에게 이상한 모양의 돌, 예쁜 나뭇잎, 나비가 날아다니는 모습 등을 보여 주고 설명해 주면서 자연에 대한 호기심과 탐구심을 기를 수 있습니다. 생명과 자연을 소중히 여길 줄 아는 아이 아이들에게 동식물이나 주변 환경을 주의 깊게 관찰하는 능력을 길러주는 것이 무엇보다 중요합니다. 동물과 식물의 생태를 아는 아이는 풀 한 포기조차 함부로 다루지 않습니다. 아는 만큼 보이고, 보이는 만.. 2021. 11. 22.
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