스스로 탐색하고 경험하는 놀이 환경

스스로 탐색하고 경험하는 놀이 환경

 

긍정적이고 풍요로운 경험이 두뇌 발달을 촉진

 

갓 태어난 아이의 두뇌는 아직 아무것도 그리지 않은 캔버스와 같아서 부모가 어떤 환경을 제공해 주느냐에 따라 상상을 초월하는 명화를 그릴 수도 있고, 그 반대가 될 수도 있습니다. 두뇌는 외부 환경의 도움으로 더 많이 성숙되므로 적절한 자극을 주는 것이 좋습니다.

 

스스로 탐색하고 경험하는 놀이 환경을 제공

 

풍요로운 환경이란 많은 자료들이 무의미하게 널려 있는 환경이 아닌, 아이에게 도전적이고 적절한 피드백이 있는 환경을 말합니다. 동일한 환경이라도 아이가 이를 풍요로운 경험으로 활용할 수도 있고 그렇지 못할 수도 있습니다.

 

하지만 이 시기 아이들은 시각, 후각, 청각, 미각, 촉각을 통해서 주위에서 일어나는 모든 정보를 받아들이며, 대부분 스스로 호기심을 가지고 주변 환경을 탐색합니다. 오감을 골고루 자극할 수 있도록 다양하게 구성된 교구로 주변을 채워주면 아이는 놀이를 통해 자발적으로 재미있게 탐색하면서 스스로 타고난 능력을 마음껏 펼칩니다.

 

 

 

 

부모와의 안정된 애착 형성이 중요

 

이 시기는 보통 양육자(주로 어머니)에 대해서 애착을 형성하는 시기입니다. 안정된 애착을 형성한 아이는 양육자에게 신뢰감을 갖고 있으며 나중에 커서도 독립적으로 행동할 수 있지만, 그렇지 못할 경우 우울증이나 정서적 문제를 겪을 확률이 높습니다.

 

아이는 혼자 놀이할 때보다 부모와 함께할 때 훨씬 행복하며 효과적으로 배운다는 것을 명심하고, 아이와 함께 다양한 놀이와 경험을 교류하는 것이 좋습니다. 까꿍 놀이, 말놀이, 노래 부르기, 동물 흉내 내기 등 재미있으면서도 발달에 유익한 놀이와 경험을 통해 세상에 대해 하나씩 배워갈 수 있도록 해주세요.

 

 

 

인지 신경과학자들은 놀이 친구나 장난감이 제공된 환경에 노출된 쥐들이 그렇지 못한 쥐들에 비해 뇌 발달이 더 촉진된다는 사실을 발견 했습니다. 이 실험을 통해 두뇌 발달에 있어서 환경과 경험이 중요하다는 것을 알 수 있습니다.